少子下的今天,國小一般也不過二三十名,很多家長擔心跟不上,或是打入特教班的恐懼壓力下,臣服緩讀這一條路.

 

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決定在今年八月前把開了22年的公司結束掉,民國92年草創這間公司的時候.只有一張辦公桌旁邊還有一張床.

但是我整整花了將近三年的時間沒日沒夜把紡織機能性的資料庫建構起來,也奠定了日後我在10年間,我在整個台灣的紡織機能型劑,有獨特的一個銷售的方式跟技術。

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現在的孩子真的很不受教,我有時候反而覺得自閉症的孩子管教得當起來還蠻貼心聽話的!


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當獅子會郭會長問我守護天使孩子成長的區間帶在哪裡?


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自閉症為什麼要有潛能的可探性?

自閉症為什麼一定要讓他去針對他的視覺跟聽覺的優勢去開拓他?

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自閉症有兩種能力,一種是外顯訓練的行為行動能力,另外一種是受到羈絆受限的自閉症能力。


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翻轉是一種改變,

改變是一種創造力的實現!

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昨天傍晚有位家長跑來跟我聊天,說到自己的孩子國中的生涯規劃。


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人有虛榮心跟優越感


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自閉症的孩子,沒有辦法學習在人生中人際關係的摩擦衝突跟自我療傷的過程。


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