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3歲到7歲ABA結構式的教學, 5歲到12歲 翻轉式(跳躍)文創的教育, 4歲到10地板時問互動.

雖然上國小一的階段其實還 不會說話, 但是在 很多 結構化跟所謂的生活指令, 都在北縣的自閉症潛能中心根深蒂固,

再來家庭可以教的就是所謂的生活自理和疏洗的一些生活習慣, 還有 學校間的人際互動跟知識的學習.

雖然要在旁邊盯著做, 但是最起碼睡衣跟外衣的不同 抽屜不會搞混, 有的就是生活密不可分的電腦讓他不斷地去探索, 鍵盤已經被他挖的坑 痕殘不忍睹, 


自閉症探索就是無邊無際.

他們的探索過程就是破壞, 跟環境周遭的人在拉扯, 也包含早上問我【撞門】是什麼意思?...... 這應該是4歲小孩子會問的話..........

語言有落後一般正常孩子 四五年的時間, 有時候換的是其他 身體跟腦發展的不同面向,

自閉症家長花了10年青春,賺到的不是高人一等別人眼中的【鈔票】, 而是賺到了孩子【自我情緒控制】

對自閉症的孩子來講

【無價】
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    autismtaiwan2013 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()