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: 【工作室是目前台灣唯一一個非體制內（體制外)的自閉症改造翻轉的民間團體】
昨天遇到一位同時世代的藝文界朋友, 很直言尾尾道來這一句話.....
當她再去左証查核所有的資訊時, 更確認了工作室的三個元素,其實就是我們最贴近生活的一種學習態度跟方式:
繪畫 音樂 戲劇
:【 因為這個部分其實並不是在主流自閉症教育的框架下去做的】
但,欣慰但不感到驕傲....
自閉症的起因
發現
診斷
都脫不了医療系統,
當這種病症發生在自己家庭跟孩子上時, 有時候要有所依靠, 有時候要有所規範, 有時候要有所方法, 有時候要有所 學習, 有時候要有所態度....
因此很多人 選擇了 【医療教育】這個範疇來探索孩子的生命力, 有可能的問題?有可能的挫折!有可能的希望!
然而小一下學期我就在【醫療教育】這個領域選擇了退場離開......
是冒險, 是自負, 是要放棄了孩子?!
然而
【是人創造的醫療,不是醫療創造的人類】
在自閉症這個部分我 用僅有的方法與分紀之外, 找尋一種可以讓孩子能夠擁有獨天獨潛藏於內在的心價值.
選擇了這三個元素來翻轉我的孩子....
是
【 文化創造自閉症/ 自閉症創造文化】
這句的用法很微妙, 如果你是用體制外的方法去改造翻轉 這個孩子, 人會覺得這句話他充滿一股 靱性跟微妙的中國串子 能量.....,
沒有一概而論的對與錯, 改造自閉症不是一項工作, 是一項工程.
祝福
Autism 文創誌業工作室
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